Et hold produktionsteknologer p\u00e5 EASV i S\u00f8nderborg er i gang med at udvikle l\u00f8sninger p\u00e5 FN\u2019s Verdensm\u00e5l. Id\u00e9en er at g\u00f8re undervisningen b\u00e5de virkelighedsn\u00e6r og vigtig, og det motiverer de studerende, fort\u00e6ller lektor S\u00f8ren Spang Hansen. De studerende har netop pr\u00e6senteret de id\u00e9er, de nu skal arbejde videre med.<\/p>\n","article_content":[{"acf_fc_layout":"article_content_layout_text","article_content_text":"
Selvom vi efterh\u00e5nden har h\u00f8rt meget om FN\u2019s 17 Verdensm\u00e5l for B\u00e6redygtig Udvikling, kan m\u00e5lene godt virke en smule uoverskuelige for de fleste. Men for et hold 1. semester-studerende p\u00e5 produktionsteknolog-uddannelsen p\u00e5 Erhvervsakademi SydVest (EASV) i S\u00f8nderborg er nogle af m\u00e5lene blevet meget virkelighedsn\u00e6re. De har f\u00e5et til opgave at \u201cudvikle en sp\u00e6ndende og kreativ l\u00f8sning\u201d p\u00e5 m\u00e5l nr. 6 (Rent vand og sanitet), 14 (Livet i havet) eller 15 (Livet p\u00e5 land).<\/p>\n
De studerende, der er fordelt p\u00e5 tre hold, har netop pr\u00e6senteret deres id\u00e9er. Og der er h\u00e5b for klodens fremtid. Ikke at produktionsteknologerne kommer til at redde verden alene, men de viser stor entusiasme og kreativitet for at bidrage til det.<\/p>\n
Et hold vil kortl\u00e6gge omfanget af mikroplast i havmilj\u00f8et og unders\u00f8ge konsekvenserne for b\u00e5de dyr og mennesker. Holdets id\u00e9 er at konstruere en GPS-styret mikroplast-opsamler, der i f\u00f8rste omgang kan bruges i havne. Opsamleren skal levere mikroplast til forskere, der s\u00e5 dels kan f\u00e5 en indikation af, hvor stort problemet er, dels kan unders\u00f8ge hvilke stoffer mikroplasten indeholder.<\/p>\n
Problemerne med mikroplast er \u00e5benbart noget, der optager de studerende. Et andet hold pr\u00e6senterede id\u00e9en til et filter, der skal filtrere mikroplast fra drikkevandet. Filteret, som indeholder aktivt kul, skal kunne monteres p\u00e5 vandhanerne i den enkelte husstand. Der er tale om en forholdsvis simpel l\u00f8sning, og det er en v\u00e6sentlig pointe, forklarede de studerende. Derved kan b\u00e5de produktions- og anskaffelsesomkostninger nemlig holdes s\u00e5 lave, at filteret bliver tilg\u00e6ngeligt for almindelige husejere.<\/p>\n
Det sidste hold arbejder p\u00e5 at optimere et initiativ, der allerede eksisterer. Green Kayak findes i flere lande og g\u00e5r ud p\u00e5, at man kan leje en havkajak og betale med den plast, man samler op p\u00e5 sin sejltur. De EASV-studerende vil konstruere to beholdere, der kan monteres p\u00e5 siderne af kajakken, og som automatisk opsamler det plastaffald, man ror forbi.<\/p>\n
Lektor S\u00f8ren Spang Hansen, der har ansvaret for undervisningen, er begejstret for de studerendes opl\u00e6g og entusiasme<\/p>\n
\u201cDet er nogle fede id\u00e9er, som de nu skal arbejde videre med for at se, om det rent faktisk kan konstrueres. L\u00e6ringen og processen er vigtigere end produktet, men det bliver da sp\u00e6ndende at se, hvad der kan lade sig g\u00f8re,\u201d siger han.<\/p>\n
Han har netop tilrettelagt forl\u00f8bet for at bringe de studerende t\u00e6ttere p\u00e5 virkeligheden, samtidig med at de opfylder de m\u00e5l, der er for undervisningen.<\/p>\n
\u201cProjektet giver en aktuel ramme om undervisningen. De studerende skal blandt andet l\u00e6re at lave driftsbudgetter og unders\u00f8ge materialeegenskaber, og det er nu engang sjovere, n\u00e5r man kan koble den l\u00e6ring op p\u00e5 et konkret projekt og et rigtigt produkt,\u201d forklarer S\u00f8ren Spang Hansen.<\/p>\n
Der er ogs\u00e5 et klart form\u00e5l med at bruge Verdensm\u00e5lene som udgangspunkt for forl\u00f8bet, understreger han:<\/p>\n"},{"acf_fc_layout":"article_content_layout_quote","article_content_quote":"
EASV har en strategi for arbejdet med FN\u2019s Verdensm\u00e5l, og det er ikke kun snak. Vi vil rent faktisk g\u00f8re noget. Og s\u00e5 fylder Verdensm\u00e5lene meget b\u00e5de i medierne og i de unges bevidsthed, s\u00e5 det er helt klart med til at g\u00f8re undervisningen aktuel. Dermed kan vi ogs\u00e5 bedre motivere dem og pr\u00e6ge dem i en milj\u00f8- og klimabevidst retning.<\/p>\n","article_content_originator":"S\u00f8ren Spang Hansen","article_content_originator_title":"Lektor, EASV","article_content_originator_img":"https:\/\/old.s-e-a.dk\/app\/uploads\/2020\/11\/Soeren-Spang-Hansen-scaled_120x120_acf_cropped.jpg"},{"acf_fc_layout":"article_content_layout_text","article_content_text":"
De studerende skal pr\u00e6sentere deres endelige konstruktioner inden jul og derefter udarbejde og forsvare en rapport om forl\u00f8bet.<\/p>\n"}],"article_tabs_activate":false,"show_tabs_title":false,"tabs_title":"","article_tabs":false,"article_contact":[1221]}},"yoast_head":"\n